据报道,维多利亚州政府最近正在调查是否能让欺凌受害者更容易起诉学校。2016年,一名13岁的男孩在私立学校被欺负,不得不接受手术。
所有形式的欺凌都有可能造成长期的、往往是灾难性的心理和身体影响。一些死于自杀的年轻人被发现是在持续的欺凌之后自杀的。
越来越多的证据表明,校园欺凌与日后的犯罪和抑郁之间存在关联,无论是对受欺凌者还是恃强凌弱者来说都是如此。
学校有法律义务处理学生的欺凌行为,并为受害者和行凶者提供支持。
在校外,诸如推搡和殴打等身体暴力行为将被视为人身攻击,并在刑事司法体系中得到处理。
州议员们现在进一步处理不同形式的欺凌问题。例如,《2011年犯罪修正案(欺凌)法案》(Vic)侧重于跟踪和其他旨在威胁或造成身体或精神伤害的行为,而拟议的《2017年法令修正案(欺凌)法案》(SA)将威胁、侮辱、羞辱、侮辱或在线骚扰他人等欺凌行为定为犯罪。
这些法律没有理由不适用于学校。
无论发生在哪里,各种形式的情感欺凌都会造成更大的困难。澳大利亚法律正逐步引入对精神虐待的回应。例如,根据《2015年加强网络安全法案》(enhanced Online Safety Act 2015)和《2018年加强网络安全(非自愿分享亲密图片)法案》(enhanced Online Safety Act 2018),有很多渠道可以投诉数字欺凌。
外部投诉渠道和刑事后果是一回事。但是,如果一个孩子经常被欺负,而他对学校的抱怨却无人理睬,情况又会如何呢?学校会因对学生造成的伤害而被起诉吗?
新南威尔士州法院表示同意。在三个值得注意的案例中,前学生通过证明学校因不作为而玩忽职守而获得赔偿。Jazmine Oyston, David Gregory和Ben Cox证明了他们一直遭受着学校未能解决的欺凌所带来的精神伤害。
在认定学校负有法律责任时,法院为学校的法律责任设定了有价值的参数。
学校对学生负有直接和通过教职工承担的法律注意义务。当情况在学校的控制范围内时,即在学校的场地上、在学校的交通工具上或在学校组织的远足或活动上,这种责任就存在了。
当伤害通过数字媒体或严格意义上的学校活动(如体育或工作经历)之外发生时,满足这一要求就变得更加模糊。
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