让关爱在大学录取中发挥作用

我有三个十几岁的孩子。一个在大学。一个即将申请。幸运的是，一个人仍然不知道到底会发生什么。

所以，有一天，我很惊讶地听到他们的高中校长在家长礼堂宣布，“学校需要把快乐带回申请大学的经历。”

我想站起来大喊一声“哈利路亚!”就像一个福音歌手在呼唤和回应赞美诗。

因为相信我，今天申请大学没有任何乐趣。这是一场苦差事，要参加考试、重考、做数小时的夜间作业、给成绩施加压力(还要哄骗老师把每一个成绩都从B+提高到a -)，还要通过大学申请表上的阅读方式来审视每一项活动。那是在你还不知道自己是否被录取之前，也不知道你要如何向每天向你询问大学情况的三万亿人解释，XYZ学校拒绝了你。

尽管申请大学的过程可能有些吓人，但申请大学绝对应该是件乐事。在17岁或18岁时评估自己的优势和兴趣是填写大学申请表的一个关键组成部分，并决定你想从人生中最重要、最昂贵的四年中得到什么。应用程序体验，在最好的情况下，可以是变革的和令人振奋的。我们家长和学校应该更好地为孩子服务，让他们停下来反省自己，而不是他们的平均成绩或令人印象深刻的成就。相反，如今的青少年常常觉得，他们的整个人生是一场没有终点的赛跑，他们承受着巨大的压力，要取得好成绩，要参加大量的课外领导活动，要在竞技水平上参加多种运动。

显然，哈佛大学、麻省理工学院、耶鲁大学的重量级人物，以及其他85多名招生人员和教育改革倡导者都同意这一观点。大财团的大学招生办主任联合起来在一个为期两年的努力,利用他们的集体影响发送一个有说服力的,统一的信息道德,真诚,和人类更公平地捕捉学生的潜在的跨种族、收入水平、比历史和文化标准如SAT成绩和文凭。事实上，哈佛大学教育研究生院(Harvard Graduate School of Education)的一项新研究显示，哈佛大学领导的研究小组建议，在当前的大学录取标准中，善良、关心他人以及对正义的承诺与成绩和考试分数同等重要，甚至更重要。

这是一个革命性的信息，我们的父母应该注意。

“如今的文化向年轻人传递的信息往往强调个人成功，而不是关心他人和共同利益，”哈佛大学“共同关爱”项目的联合主管理查德·维斯伯德说。“招生主任正在集体行动起来，强调有意义地参与社区活动的重要性，以及为经济背景各异的学生争取更大的公平。”

如何在通用应用程序上捕捉善意和同理心?任何家长都知道，灌输给孩子很重要，但很难衡量和奖励;这些品质没有标准化的测试，没有每周对善良的宽容，没有衡量孩子内心深处的标准。因此，“关爱他人共同项目”建议大学增加申请问题，让学生有机会描述他们对家庭、社区和公共利益的贡献。思维是许多低收入的申请人,或学生家庭没有传统的精英教育成就,或者只是非传统但合格候选人,不公平地惩罚了没有时间,金融资源,或者父母的知识关注考试分数最高,成绩,课外赞誉,历史上帮助更多的经济安全和教育精英同行进入大学在过去。

有些孩子不知道如何为上大学做准备;另一些人忙于工作，无法帮助家人、照顾年长的亲戚，或帮助抚养年幼的兄弟姐妹参加极端的大学申请程序，他们的白人、富裕的同龄人实际上从出生起就专注于此。但是大学想要并且需要这些有韧性、脚踏实地、有奉献精神的孩子。我们的社会也是如此。作为父母，我们从养育孩子中受益，他们关心自己的家庭和周围的世界，就像他们关心赢得机器人比赛或成为长曲棍球队的守门员一样。这是一场所有父母都能而且应该为之欢呼的比赛。