为什么老师不应该在Facebook上“加好友”

跟老师交朋友还是不跟老师交朋友，这是个问题。

新学年即将来临，孩子们的安全是我们最关心的问题。我们认为现在是所有家长考虑学生和老师之间界限的时候了。

无论你的孩子多大，老师都是我们孩子的榜样。在今天的世界里，我们孩子的老师正在使用科技。随着科技的进步，儿童的年龄也越来越小。许多老师在课堂上使用科技，你的孩子需要跟上最新最伟大的科技。

孩子们需要13岁才能上Facebook，但我们都知道，9岁的孩子就有自己的页面。孩子们很难理解他们行为的后果——与老师成为朋友是孩子们可能会做的事情，就像他们可能会与亲戚、堂兄或哥哥的朋友成为朋友一样。从孩子或青少年的角度来看，老师是一个他或她每天都能看到并感到与之有联系的人。也许老师鼓励孩子们通过Facebook联系，以得到问题的答案或额外的帮助。

听起来不错，对吧?错了。Facebook是一个社交媒体网络，一个老师身兼数职的地方。我们在这里谈论的并不是不恰当的行为，而是常识上的隐私和职业界限。是不是所有的老师在上传照片或评论之前都会先想想——“我七年级的学生会怎么想?”让你六年级的学生知道她的老师周末和她的男朋友出去玩合适吗?(老师出去度周末没有什么不好，但是你六年级的学生有必要知道她的老师是怎么过周末的吗?)

在今天这个复杂的世界上，似乎越来越多的老师和学生跨越了界限。我们每天都能看到这样的新闻:老师、教练或其他值得信赖的成人性骚扰、发送色情短信，或通过其他不合适的途径通过科技手段与学生亲密接触。现在，如果老师在读这篇文章，请记住，我们也是老师，我们相信大多数老师只考虑学生的最大利益，永远不会跨越不适当的界限。但不幸的是，在这个时代，确实有很多这样的人。因此，我们认为老师和学生不应该成为任何社交媒体网站上的朋友。

我们的孩子是在数字时代长大的——越少越好，越快越好，要吸引孩子的注意力，教师必须走在技术的最前沿。但这并不意味着学生们明白什么最符合他们自己的利益。很多人会毫不犹豫地在Facebook上加老师为好友。教师需要投入一些思考，认识到自己的专业角色，并意识到与学生交朋友可能带来的风险。

如今的教师在网上有无数的选择，他们可以在不跨越职业界限或错误地表现出偏袒的情况下与学生取得联系。教师创建一个班级网站，覆盖整个班级，包括家长，可以是一种有效的沟通形式，对孩子有巨大的好处。

由于在社交网络和专业方面还有很多需要学习的地方，我们需要谨慎对待这个问题。各州的一些学校董事会甚至制定了政策来解决这个问题。

我们的解决方案:老师不应该和学生做“朋友”!他们应该成为我们孩子的导师、榜样和向导。

老师应该有自己的生活。他们完全有权利发布照片，谈论他们的生活，在自己的社交网络领域做任何他们想做的事情。但我不希望我的孩子看到它或成为它的一部分，因为当他们看到它时，他们也成为了它的一部分。我的“朋友”，这就是界限变得模糊的原因。

更多信息请访问我们的网站www.kidsafefoundation.org